A szülők versenyképessége nem gyermekjáték

Sok szülőnek nehézségei vannak abban, hogy megtudja hová húzni a határt gyermeke fejlődő versenyszelleme és saját vágya között, hogy gyermeke nyerjen. Egyes szülők lelkesek a győzelemért, hogy csalódást érezzenek, sőt idegesek is legyenek, amikor gyermekük veszít a sportolásból. Az így reagáló szülők gyakran nincsenek tisztában azzal, hogy negatív hatást gyakorolhatnak gyermekük sikerességére és ezért győzelmére. Tudatlanul a szülők túlságosan buzgó hozzáállása megfélemlítheti azt a gyereket, aki még mindig kitalálja, hogyan hatnak egymásra a győzelem, az ügyesség, a jó csapattag és a jó sporttudás. A gyermek számára a szülő tetszése és a győzelemre és vesztésre vonatkozó saját szemléletmód közötti kereszteződés gyakran kiegyensúlyozó tényező. Valójában a kutatás azt jelzi, hogy a túlságosan versengő szülők még a gyermek teljesítményét is gátolhatják, mivel a gyermek belső stresszéből adódik ez a további stressz.

Kutatások támasztják alá, hogy a kisgyerekek anélkül kezdnek sportolni, hogy erősen éreznék a győzelmet vagy a veszteséget. Azok a szülők, akik képesek sikeresen támogatni gyermekük sportos részvételét, logisztikai és pénzügyi támogatás nyújtásával, pozitív visszajelzésekkel, a csapatmunka és a készség elsajátításának értékének megerősítésével teszik ezt meg. Ezek a szülők lehetővé teszik gyermekeik számára, hogy kialakítsák saját versenyszellemüket, és ügyelnek arra, hogy ne befolyásolják ezt a folyamatot.

Célorientált kultúránkban a szülők elismerik saját érdeklődésüket a gyermek „győzelme” iránt. A szülők tudatában megállják, hogy ne tegyenek fel kérdéseket, mint például: „Nyertél? Mi volt a pontszám? Hány gólt szereztél? Felismerik, hogy e kérdések értékelõ jellege megfélemlíthetõ a gyermek számára. Mi van, ha a válasz mindhárom esetben negatív? A gyermek számára nem könnyű rossz híreket jelenteni egy túlságosan befektetett szülőnek. Tudtam, hogy hazudnak és hamis, jó eredményekről számolnak be a gyermekek annak érdekében, hogy elkerüljék a szülő csalódását. Végül is a szülők azok az emberek, akiknek a legjobban tetszeni akar.

Íme néhány tipp arra, hogyan segíthetik elő a szülők az egészséges versenyszemléletet, és lehetővé tehetik gyermekük számára, hogy kialakuljon saját győzelmi és vesztes érzése:

• Mérsékelje a meccs utáni győzelem, vereség és góllövés kérdéseit. Természetesen a szülők tudni akarják, de ennek a gondolatnak a megtartása gyakran jobb, amíg a gyermek önként jelentkezik az információval.

• Engedje meg, hogy az edzők meghatározzák a gyermek képességszintjét, a csapat feladatát és a játékidőt. Engedje meg, hogy az edzők javaslatokat tegyenek a pozitív támogatás nyújtására. A gyerekek edzőinek útmutatásainak elfogadása összehasonlítható azzal, hogy elfogadják a tanároktól.

• Fontolja meg és tartsa tiszteletben gyermekük motívumait, hogy sportolni akarjanak. Sok olyan gyermek van, akit elsősorban nem a győzelem motivál. A sport iránti szeretetük és az a vágy, hogy egy csapat részeként barátaikkal lehessenek, megdöntheti a győzelmet. Ha nyernek, remek! De a csapat hovatartozása lehet elsődleges.

• Felismerni és leküzdeni minden olyan motívumot, amely nincs összhangban a gyermek sportolás iránti vágyával és érdeklődésével.

• Tekintse meg a versenyt a csapatsport szempontjaként, amely nem kevesebb vagy kevésbé fontos, mint a többi alkotóelem. A verseny jelentősebbé tétele negatívan befolyásolja a teljesítményt, mivel a gyermek stresszt ró a győzelemre ahelyett, hogy jól játszana, szórakozna és tanulna a folyamat során.

További tippekért és kutatásért látogasson el a TrueCompetition.org, egy David Shields, a St. Louis Community College oktatási pszichológiai adjunktusa által alapított webhely.

Szerzői jog, 2013