A gyermekek megtanítása az igenlő beleegyezésről

Annyi szexuális erőszakos történettel a médiában, beleegyezés egy olyan szó, amiről egyre többet hallunk. A szexuális viselkedés vonatkozásában azonban megváltozott a beleegyezés meghatározása. Merriam Webster szerint ezt a szót engedélyként definiálják, hogy valami történjen, vagy beleegyeznek valamibe. Míg hagyományosan arra tanítottak minket, hogy a „nem azt jelenti, hogy nem”, ami a szexuális viselkedést illeti, mozog az igenlő beleegyezés felé, és az „igen azt jelenti, hogy igen”. Más szavakkal, csak azért, mert valaki nem mond nemet a A szexuális magatartás nem azt jelenti, hogy beleegyeznek. Az igenlő beleegyezés fontosságát tavaly hangsúlyozták, amikor szexuális kötelességszegéssel vádolták Aziz Ansari humoristát az általa konszenzusnak minősített szexuális találkozás miatt.

Jelenleg az „igen azt jelenti, hogy igen” jogszabályt három állam (New York, Kalifornia és Connecticut) fogadott el, és jelenleg számos más állami törvényhozás előtt áll. Az igenlő beleegyezésről szóló törvények az egyetemi egyetemeken szokásos gyakorlatként előírják az igenlő beleegyezés tanítását. Kaliforniában a középiskoláknak is kötelező tanítaniuk az egyetértést az egészségórákon. Ezen túlmenően, az állami törvényektől függetlenül, sok főiskola elfogadó egyetértési politikát fogadott el egyetemeire vonatkozóan. Ez azt jelenti, hogy ha a leendő szexpartner hallgat, közömbös, eszméletlen, alszik, vagy túl részeg vagy magas ahhoz, hogy hozzájáruljon, szexuális kapcsolatok nem alakulhatnak ki. Míg a törvény kimondja, hogy a beleegyezés mindkét szóval vagy cselekedettel megadható, ha kétség merül fel, akkor az illetőnek kérdeznie kell.

Tehát hogyan tanítsuk megerősítő beleegyezésünket gyermekeinkre? Bár könnyű azt gondolni, hogy olyan dolgokat tanítanak, mint az igenlő beleegyezés az iskolában, vagy ha eljutnak az egyetemre, erre nem szabad hivatkozni. Az igenlő beleegyezés olyan dolog, amelyet tanítani, modellezni és megbeszélni kell gyermeke egész életében, és nem csak akkor, amikor szexuálisan aktívvá válnak, vagy egyetemre járnak.

Az alábbiakban bemutatunk néhány stratégiát a gyermekek megtanítására az igenlő beleegyezésről:

1. Amikor gyermekei kicsiek, engedje meg gyermekeinek, hogy döntéseket hozzanak a meghatottságról. Ez azt jelenti, hogy nem kell erőltetni a csiklandozást, az öleléseket és a csókokat anélkül, hogy először engedélyt kellene kérni. Ez azt is jelenti, hogy tiszteletben kell tartanunk a döntésüket, ha nemet mondanak. Míg gyermekeinknek udvariasnak kell lenniük, és szóbeli üdvözléssel vagy kézfogással / ökölcsattanással kell megfelelően üdvözölniük a barátokat és rokonokat, ha nem érzik jól magukat az ölelések és a csókok, ezeket a kívánságokat tiszteletben kell tartani.
2. Iskoláskorú gyerekekkel a kritikus képességeiken akar dolgozni. Így adhat nekik életkornak megfelelő forgatókönyveket, amelyek hozzájárulnak a beleegyezés kérdéséhez (ezek lehetnek szituációk vagy forgatókönyvek a tévéből vagy hírekből), és megkérdezheti őket, hogyan kezelnék ezeket a helyzeteket és mit tennének. Nyílt kérdéseket szeretne feltenni nekik, hogy a helyzet minden aspektusát figyelembe vegyék. Ez megtanítja őket arra, hogyan kell a jövőben kritikusan értékelni a helyzeteket.
3. Tinédzserekkel szeretne beszélni velük az egészséges kapcsolatokról - és arról, hogy néznek ki ezek. Ezeket a viselkedéseket a saját kapcsolataiban is meg akarja modellezni. Ha hibákat követett el, beszéljen róluk tinédzsereivel, és mondja el nekik, mit tanult. Amint a tizenévesek szexuálisan aktívak lesznek, át kell tekintenie, hogy a beleegyezés mit jelent, és hogyan kell megerősítő beleegyezést kérni partnereiktől.
4. Amikor tizenévesekkel és fiatal felnőttekkel beszélget, hangsúlyozza azt is, hogy a beleegyezés dinamikus - vagyis megváltozhat a szexuális találkozás során. Például az, hogy a partner igent mond az előjátékra, még nem jelenti azt, hogy beleegyeztek a közösülésbe. Továbbá, még ha beleegyezés is született, egy személy a találkozás során visszavonhatja beleegyezését. A hozzájárulás visszavonása után a szexuális kapcsolatoknak azonnal meg kell szűnni.
5. Végül tanítsa meg tinédzsereit vagy fiatal felnőttjeit arra, hogy aktívan nézők legyenek. Előfordulhat, hogy tanúi vannak a nem konszenzuson alapuló szexuális kapcsolatoknak. Bizonyíték van arra, hogy a középiskolás és főiskolai hallgatók aktív szemlélővé tanítása - vagyis fokozódik, felszólal és beavatkozik - megakadályozhatja a szexuális erőszakot. A Bystander beavatkozási programok, például a Zöld Pont, megtanítják az egyéneket arra, hogyan kell közvetlenül vagy közvetve beavatkozni, amikor tanúskodnak vagy hallanak a nem konszenzusos szexuális viselkedésről. Sok egyetemi campus, sőt néhány középiskola és középiskola is használja az ilyen típusú programokat. A szülők megismerhetik az ilyen típusú programokat, és megerősíthetik a gyermekeikkel tanított stratégiákat.